夏休みの課題で「税についての作文」を書くことになり、
「税金について何を書けばよいのか分からない」
「税金を払った経験がほとんどない」
「最初の一文が思いつかない」
と悩む中学生は少なくありません。
税金というと、消費税や所得税などの難しい仕組みを説明しなければならないように感じるかもしれません。
しかし、中学生の税の作文では、専門的な制度を詳しく説明する必要はありません。
学校、道路、ごみ収集、図書館、救急車、消防、災害復旧など、普段の生活で利用しているものから考えると、自分の言葉で書きやすくなります。
たとえば、
「救急車を呼んだとき、なぜその場で料金を払わないのだろう」
「学校で使っている机や教科書は、誰のお金で用意されているのだろう」
という身近な疑問も、税の作文の立派な書き出しになります。
この記事では、中学生が自分の体験や疑問から始められる、税の作文の書き出し例をテーマ別に紹介します。
例文は、そのまま提出するためのものではありません。自分の体験や住んでいる地域、調べた内容に合わせて書き換えてください。
🌸 迷ったらこの書き出し
何を書けばよいか決まっていないときは、身近な生活から始める書き出しが使いやすいでしょう。
私はこれまで、税金は大人だけに関係するものだと思っていました。しかし、学校や道路、図書館など、私たちが毎日利用しているものにも税金が使われていると知り、税金は中学生の生活にも深く関わっていることに気づきました。
この後に、
- どのようなきっかけで知ったのか
- 何に税金が使われているのか
- 知る前と後で考えがどう変わったか
を書けば、作文を自然に続けられます。
税の作文の書き出しを考える3つの方法
身近な体験から始める
税の作文では、自分が実際に利用した公共サービスを取り上げると書きやすくなります。
たとえば、次のような経験です。
- 学校で授業を受けている
- 図書館で本を借りた
- 救急車を見たり利用したりした
- ごみ収集車が来ている
- 公園や道路を利用している
- 災害後の復旧工事を見た
そのときに感じた疑問や驚きを書き出しに使います。
疑問から始める
税金について感じた疑問を、最初の一文にする方法です。
なぜ救急車は、その場で料金を払わずに利用できるのでしょうか。
私たちの学校で使われているものは、誰のお金で用意されているのでしょうか。
疑問から始めた場合は、本文で調べたことや自分なりの答えを書きます。
考えが変わったことから始める
税金に対する以前の印象と、調べた後の考えを比べる方法もあります。
私は以前、税金はできるだけ少ない方がよいと思っていました。しかし、税金の使い道を調べるうちに、その考えは少し変わりました。
考えの変化があると、作文全体にまとまりが生まれます。
税の作文の書き出し例30選
消費税をテーマにした書き出し
例文1｜買い物のレシートから考える
買い物をしたとき、レシートに書かれている消費税を見たことがあります。
私はこれまで、表示された金額より支払う金額が増えることだけを気にしていました。
しかし、その税金がどのように使われているのかを考えたことはありませんでした。
例文2｜初めて自分で買い物をした経験
私は、お小遣いで文房具を買ったとき、初めて自分が税金を払っていることを意識しました。
中学生は税金と関係がないと思っていましたが、消費税を通して、私たちも税を負担していることに気づきました。
例文3｜税金は高いと感じた経験
商品を買うとき、消費税がなければもっと安く買えるのにと思ったことがあります。
けれども、税金がなかったら、私たちの生活は本当に今よりよくなるのでしょうか。
私は税金の使い道を調べてみることにしました。
例文4｜レシートを見比べた経験
家族と買い物をしたとき、同じような商品でも税率の扱いが異なることに気づきました。
なぜ違いがあるのか疑問に思ったことが、税について調べるきっかけになりました。
学校と税金をテーマにした書き出し
例文5｜教科書から考える
新学期に新しい教科書を受け取ったとき、私はその代金を自分で払っていないことに気づきました。
教科書はどのように用意されているのだろうと疑問に思い、調べてみると、税金が関わっていることを知りました。
例文6｜校舎や設備から考える
私たちは毎日、校舎や体育館、机、いすなどを当たり前のように使っています。
しかし、それらを建てたり修理したりするために、どれほどのお金が必要なのかを考えたことはありませんでした。
例文7｜授業を受けられること
私はこれまで、学校へ通い、授業を受けることを当たり前だと思っていました。
しかし、教育にも多くの税金が使われていると知り、当たり前だと思っていた環境が多くの人に支えられていることに気づきました。
例文8｜学校の修理を見た経験
私の学校では、夏休みに校舎の一部が修理されました。
工事を見ながら、修理に必要なお金はどこから出ているのだろうと疑問に思いました。
例文9｜学校給食から考える
毎日の給食を食べながら、私はその費用について深く考えたことがありませんでした。
食材代だけでなく、調理する場所や設備、働く人など、多くのものが必要だと知り、税金との関わりを考えるようになりました。
救急車や医療をテーマにした書き出し
例文10｜救急車を見た経験
町で救急車が走っているのを見たとき、私はふと疑問に思いました。
救急車を呼んだ人は、なぜその場で料金を支払わずに利用できるのでしょうか。
例文11｜家族が救急搬送された経験
以前、家族が体調を崩し、救急車で病院へ運ばれたことがあります。
そのときは心配で何も考えられませんでしたが、後になって、救急車や救急隊の活動がどのように支えられているのか疑問を持ちました。
例文12｜誰でも利用できること
救急車は、必要なときには年齢や収入に関係なく利用できます。
私はそのことを当たり前だと思っていましたが、誰もが利用できる仕組みを保つためには、多くのお金が必要だと気づきました。
例文13｜医療費の負担から考える
病院へ行ったとき、実際にかかった費用のすべてを窓口で支払っているわけではないと知りました。
医療と税金がどのようにつながっているのか、私は興味を持ちました。
消防や防災をテーマにした書き出し
例文14｜消防車を見た経験
火事の現場へ急ぐ消防車を見て、消防士の仕事の大変さを感じたことがあります。
消防車や防火設備、訓練に必要なお金がどこから出ているのかを考えたことが、税について調べるきっかけになりました。
例文15｜避難訓練から考える
学校で避難訓練を行ったとき、地域には多くの防災設備があることを知りました。
避難所や防災倉庫、非常食などを準備するためにも、税金が使われていることを知りました。
例文16｜災害への備え
災害は、いつどこで起こるか分かりません。
もし地震や大雨が起きたとき、救助や避難、復旧を支えるお金がなかったら、私たちの生活はどうなるのでしょうか。
道路や信号をテーマにした書き出し
例文17｜通学路から考える
私は毎日、舗装された道路を通って学校へ通っています。
横断歩道や信号、街灯も当たり前のように利用していますが、それらを整備し続けるためのお金について考えたことはありませんでした。
例文18｜道路工事を見た経験
通学路で道路工事が行われているのを見て、私は工事費用がどこから出ているのか疑問に思いました。
安全に通れる道路を保つためにも、税金が使われていることを知りました。
例文19｜信号機の役割
信号機が故障した交差点を通ったとき、いつもより危険で不安に感じました。
普段は意識していませんでしたが、信号機が私たちの安全を守る大切な設備であることに気づきました。
例文20｜除雪作業から考える
雪が降る地域では、道路の除雪が行われます。
私は除雪車が走る様子を見て、冬でも安全に生活できる環境がどのように支えられているのか考えました。
ごみ収集や環境をテーマにした書き出し
例文21｜ごみ収集から考える
決められた日にごみを出すと、ごみ収集車が回収してくれます。
私はこの仕組みを当たり前だと思っていましたが、もしごみが回収されなかったら、町はどのようになるのでしょうか。
例文22｜ごみ処理施設を知った経験
社会科の学習で、ごみ処理施設について知りました。
ごみを集めるだけでなく、分別し、燃やし、安全に処理するために多くの設備と費用が必要だと分かりました。
例文23｜町をきれいに保つ費用
道路や公園がきれいに保たれているのは、誰かが掃除や管理をしているからです。
私は、町の環境を保つ仕事にも税金が使われていることを知り、税の役割を考えるようになりました。
図書館や公共施設をテーマにした書き出し
例文24｜図書館を利用した経験
私は小さい頃から図書館をよく利用しています。
何冊本を借りても、その場で料金を支払うことはありません。
なぜ無料で利用できるのかを考えたことが、税金について調べるきっかけになりました。
例文25｜公園から考える
近所の公園には、遊具やベンチ、トイレがあります。
壊れた遊具が修理され、草が刈られていることを見て、公園を安全に保つためにも費用が必要だと気づきました。
例文26｜体育館や公民館から考える
地域の体育館や公民館を利用したとき、設備が整えられ、多くの人が利用できるようになっていました。
このような公共施設が、どのようなお金で支えられているのか疑問に思いました。
災害復旧をテーマにした書き出し
例文27｜災害のニュースから考える
地震や大雨で道路や建物が壊れたというニュースを見たことがあります。
被害を受けた地域を元の状態へ戻すには、多くの人とお金が必要です。
その費用の一部に税金が使われていることを知りました。
例文28｜復旧工事を見た経験
大雨の後、近くの道路で復旧工事が行われていました。
私は、災害によって突然必要になる大きな費用を、誰がどのように負担するのか疑問に思いました。
例文29｜助け合う仕組みとして考える
災害は、いつ自分の住む地域で起きるか分かりません。
被害を受けた地域を、そこに住む人だけで立て直すことは難しい場合があります。
私は税金には、社会全体で助け合う役割もあるのではないかと考えました。
税金全体をテーマにした書き出し
例文30｜税に対する考えの変化
私は以前、税金は支払う人にとって負担になるものだと思っていました。
しかし、学校、消防、道路、図書館など、自分の生活を支えているものを調べるうちに、税金に対する見方が少し変わりました。
書き出しから本文へつなげる方法
疑問を持ったきっかけを書く
書き出しの後は、なぜそのことを疑問に思ったのかを説明します。
私がこの疑問を持ったのは、家族と買い物へ行ったときです。
学校の授業で、公共施設の多くが税金で支えられていると知りました。
自分の経験を入れると、作文に具体性が出ます。
調べて分かったことを書く
次に、税金が何に使われているのかを調べて書きます。
ただし、資料の内容をそのまま並べるだけでは、自分の作文になりにくくなります。
調べてみると、税金は道路の整備だけでなく、信号機や街灯の設置、橋の点検などにも使われていることが分かりました。
この後に、自分が驚いたことや感じたことを加えます。
自分の考えを書く
調べた事実の後に、必ず自分の考えを入れましょう。
- 知る前はどう思っていたか
- 何に驚いたか
- 税金がなかったらどうなるか
- 使い道についてどのように感じたか
- 自分たちにできることは何か
「分かりました」で終わらせず、「私はどう考えたか」まで書くことが大切です。
税の作文を書き進めるための質問
身近な税金を見つける質問
- 毎日利用している公共施設は何か
- 学校で使っているものは誰が用意しているか
- 町の安全を守る設備には何があるか
- ごみが回収されなかったらどうなるか
- 災害が起きたとき、誰が復旧を支えるか
- 無料または少ない負担で利用したサービスはあるか
考えを深める質問
- 税金がなかったら生活はどう変わるか
- 税金を公平に負担するとはどういうことか
- 税金の使い道を知ることはなぜ大切か
- 税金が無駄に使われていないか確認するにはどうするか
- 将来、税金を負担する立場として何を考えたいか
すべての質問に答える必要はありません。
自分のテーマに合うものを一つか二つ選び、作文の内容を深めましょう。
税の作文で避けたい書き出し
税金の種類を並べるだけ
税金には、消費税、所得税、住民税、法人税などがあります。
説明としては間違いではありませんが、税の種類を並べるだけでは、自分の体験や考えが伝わりません。
私は買い物のレシートを見て、身近な消費税について考えました。
のように、自分との関わりから始めましょう。
「税金は大切です」と結論から始める
税金は私たちの生活にとって大切です。
この書き出しでも作文は書けますが、なぜ大切だと思ったのかが分かりにくくなります。
私は以前、税金を支払う意味を考えたことがありませんでした。
と、自分の疑問や変化から始める方が内容を広げやすくなります。
調べた文章をそのまま使う
自治体や税務関係の資料に書かれた説明を、そのまま作文に写すのは避けましょう。
調べた内容を一度自分の言葉に直し、
「私はここに驚いた」
「自分の生活にも関係していると感じた」
という考えを加えることが大切です。
実際にはない体験を作る
作文を立派に見せるために、経験していない出来事を書く必要はありません。
ニュース、授業、家族との会話をきっかけにした場合は、そのことを正直に書きましょう。
📋 テーマ別｜書き出しの型早見表
| テーマ | 書き出しの型 |
|---|---|
| 消費税 | 買い物のレシートを見て、私は初めて税金を意識しました。 |
| 学校 | 私たちが毎日使う学校の設備は、どのように用意されているのでしょうか。 |
| 教科書 | 新しい教科書を受け取ったとき、その費用について考えました。 |
| 救急車 | なぜ救急車は、その場で料金を払わずに利用できるのでしょうか。 |
| 消防 | 消防車や消防士の活動は、どのようなお金で支えられているのでしょうか。 |
| 道路 | 私は毎日使う通学路から、税金について考えました。 |
| 信号機 | 信号機が私たちの安全を守っていることに気づきました。 |
| ごみ収集 | ごみが毎週回収されることを、私は当たり前だと思っていました。 |
| 図書館 | なぜ図書館では無料で本を借りられるのでしょうか。 |
| 公園 | 公園を安全に保つためにも費用が必要だと気づきました。 |
| 災害復旧 | 災害で壊れた道路や建物は、どのように復旧されるのでしょうか。 |
| 税全体 | 私は以前、税金は大人だけに関係するものだと思っていました。 |
❓ よくある質問
税の作文は何について書けばよいですか？
学校、教科書、道路、信号機、ごみ収集、図書館、救急車、消防、災害復旧など、身近な公共サービスから選ぶと書きやすいでしょう。
消費税を払った経験から書き始めることもできます。
中学生でも税金を払っていますか？
買い物をしたときに消費税を負担しているため、中学生にも税金との関わりがあります。
また、学校や道路、図書館など、税金によって支えられているサービスを利用しています。
税金の仕組みを詳しく説明する必要はありますか？
専門的な制度を細かく説明する必要はありません。
自分のテーマに必要な範囲だけを調べ、そこから何を感じたかを書くことが大切です。
特別な体験がなくても書けますか？
書けます。
毎日の通学、図書館の利用、買い物、ごみ出しなど、普段の生活そのものが作文の材料になります。
税金を批判する内容を書いてもよいですか？
自分の考えとして書くことはできます。
ただし、「税金は無駄だ」と決めつけるだけでなく、何を根拠にそう感じたのか、どのように使われるべきだと考えるのかまで書きましょう。
書き出しは何文字くらいがよいですか？
決まりはありませんが、最初の一段落を100〜200字程度にすると、体験や疑問を説明しやすくなります。
長くなる場合は、調べた内容を次の段落へ分けましょう。
例文をそのまま使ってもよいですか？
自分の体験や地域の状況に合わせて書き換えましょう。
実際に利用した施設や、家族との会話、授業で知ったことを加えると、自分らしい作文になります。
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まとめ
税の作文の書き出しでは、難しい税制度から始める必要はありません。
- 買い物で見た消費税
- 毎日通っている学校
- 通学に使う道路や信号機
- 無料で本を借りられる図書館
- 町をきれいにするごみ収集
- 命を守る救急車や消防
- 災害後の復旧工事
など、自分の身近な生活からテーマを見つけましょう。
書き出しに迷った場合は、
私はこれまで、税金は大人だけに関係するものだと思っていました。しかし、身近な生活を調べるうちに、自分も税金によって支えられていることに気づきました。
という形が使いやすいでしょう。
その後に、疑問を持ったきっかけ、調べて分かったこと、自分の考えを書けば、作文を自然に進められます。
例文をそのまま写すのではなく、自分が実際に見たことや利用したもの、驚いたことを加えて、自分の言葉で税について考えてみましょう。
