中学校の通知表に親からのコメントを書くよう求められ、どう表現すればいいか迷っていませんか？
思春期の子どもの成長を支える適切なコメントで、学校との連携を深めましょう。
この記事はこんな人向けです：
- 中学生の保護者で通知表コメントに悩んでいる方
- 思春期の子どもとの向き合い方を先生と共有したい方
- 学校との連携を大切にしたい方
なぜ中学校の通知表コメントで悩むのか
「反抗期で家では素直じゃないけど、それをどう書けばいいだろう」
「成績が伸び悩んでいるけど、前向きに表現したい」
「部活動に夢中で勉強がおろそかになっているのが心配」
中学生は思春期の真っ只中で、小学生の時とは違う複雑さがあります。
親としても子どもとの関わり方に悩む時期だからこそ、通知表のコメントでも表現に困ってしまうものです。
中学校通知表コメントの基本ポイント
コメントの目的
思春期の子どもを学校と家庭で連携して支援することが最大の目的です。
課題を共有しつつ、子どもの成長を多角的に捉える視点が重要です。
コメントの構成要素
- 感謝の表明：先生への指導感謝
- 家庭での様子：学校では見えない子どもの姿
- 成長の実感：変化や努力を認める言葉
- 課題の共有：家庭で気になっている点
- 連携のお願い：学校との協力体制
注意すべき点
思春期特有の難しさを否定的に捉えず、成長過程として理解を示すことが大切です。
成績・状況別コメント例文
【成績良好】【順調に成長】
いつも丁寧なご指導をいただき、ありがとうございます。
家庭では自分なりに計画を立てて勉強に取り組んでおり、○○先生の授業が楽しいと話してくれます。
特に○○の分野に興味を示し、関連する本を読むなど自主的な学習も見られます。
思春期で親との会話は少なくなりましたが、学校での出来事を話してくれる時は生き生きとしており、充実した学校生活を送っていることが伝わってきます。
今後も本人のペースを大切にしながら、さらなる成長を見守っていきたいと思います。
引き続きご指導よろしくお願いいたします。
補足： 成績が良くても謙虚さを保ち、思春期特有の変化への理解も示しています。
【成績低迷】【学習面で課題】
日頃より温かいご指導をいただき、ありがとうございます。
今回の結果を受け、本人と話し合いの機会を持ちました。
思春期で反抗的な態度も見られますが、内心では自分の成績を気にしており、「頑張らなければ」という気持ちは持っているようです。
家庭では学習環境を整え、本人のやる気を引き出せるよう工夫しております。
○○先生からアドバイスをいただいた学習方法も取り入れ、基礎から見直しを始めています。
思春期という難しい時期ですが、学校と家庭で連携して本人の成長を支えていければと思います。
今後ともご指導よろしくお願いいたします。
補足： 思春期の心理面への理解を示しつつ、具体的な取り組みも報告しています。
【部活動中心】【勉強との両立に課題】
いつもお世話になっております。
部活動に熱心に取り組み、仲間との協調性や責任感が育ってきていることを嬉しく思います。
家でも部活の話を楽しそうにしており、良い仲間に恵まれていることが伝わってきます。
一方で、疲れて帰宅することも多く、勉強時間の確保が課題となっています。
本人なりに工夫はしていますが、まだまだ効率的な学習方法を身につける必要があります。
部活動での経験も大切な成長の機会と考えておりますが、学習面でのバランスについても本人と話し合いを続けています。
ご指導のほど、よろしくお願いいたします。
補足： 部活動の価値を認めつつ、学習面での課題も率直に共有しています。
【友人関係】【人間関係の悩み】
いつも○○を見守っていただき、ありがとうございます。
思春期で友人関係に悩むことも多く、家では機嫌が悪い日もありますが、学校での出来事を少しずつ話してくれるようになりました。
○○先生が相談に乗ってくださったおかげで、本人も安心しているようです。
この時期特有の人間関係の複雑さを乗り越えることも、大切な成長過程だと理解しております。
家庭では本人の気持ちを受け止めながら、見守っていきたいと思います。
学習面でも気持ちが安定してくると集中力が増すように感じます。
引き続き温かいご指導をお願いいたします。
補足： 思春期の人間関係の難しさへの理解と、学習への影響も考慮したコメントです。
【進路意識】【将来への取り組み】
進路についてもご相談に乗っていただき、ありがとうございます。
○○先生からお話しいただいた職業体験の件で、本人の将来への意識が変わってきました。
以前は漠然としていましたが、具体的な目標を持つようになり、そのために必要な勉強についても意欲を見せています。
家庭でも進路について話し合う機会が増え、本人なりに将来を真剣に考えている様子が見られます。
まだまだ迷いもありますが、この時期に様々なことを考え、悩むことも大切な経験だと思います。
目標に向かって努力できるよう、家庭でもサポートしてまいります。引き続きご指導よろしくお願いいたします。
補足： 進路指導への感謝と、家庭での変化を具体的に報告しています。
【反抗期】【家庭での様子に課題】
いつも忍耐強くご指導いただき、ありがとうございます。
家庭では反抗的な態度が目立ち、親子のコミュニケーションに難しさを感じることもありますが、学校では比較的落ち着いて過ごしているようで安心しております。
この時期特有の心の成長過程だと理解し、本人の気持ちを受け止めながら接するよう心がけています。
学校でお友達や先生方と良好な関係を築けていることが、本人の支えになっているのだと感じます。
家庭と学校で様子が違うことも多い時期ですが、情報を共有しながら本人の成長を見守っていければと思います。
今後ともよろしくお願いいたします。
補足： 反抗期への理解を示し、学校での安定した様子への感謝も表現しています。
思春期特有の配慮ポイント
【心理面への理解】
「思春期で心の変化が大きい時期ですが…」 「この年頃特有の悩みを抱えながらも…」
【成長への期待】
「試行錯誤しながらも少しずつ成長を感じます」 「困難を乗り越える力がついてきています」
【個性の尊重】
「本人のペースを大切にしながら…」 「○○らしい成長を見守っています」
よくあるコメントの失敗例
「反抗期で困っています」など否定的な表現のみ
課題を伝えつつも、成長過程として捉える視点を含めましょう。
他の生徒との比較
「○○さんのように」などの比較は避け、その子の個性に焦点を当てましょう。
家庭の詳細すぎる事情
必要以上にプライベートな内容は避け、学校生活に関連する範囲で記載しましょう。
よくある質問（FAQ）
Q1. 反抗期で家での様子が悪い場合、正直に書くべき？
成長過程として捉えて書きましょう。
「思春期特有の反抗的な態度も見られますが、自立への成長過程と理解しています」など、課題を認識しつつ前向きに表現することが大切です。
例：「家庭では反発することもありますが、自分の意見を持つ力が育ってきている証拠だと感じています」
Q2. 成績が下がった時の書き方は？
原因分析と改善への取り組みを示しましょう。
単に「成績が悪い」ではなく、「思春期で集中力にムラがありますが、本人なりに努力しています」など、状況への理解と対策を含めて書きます。
例：「環境の変化に戸惑いもありますが、基礎から見直しを始めています」
Q3. 子どもに見せても大丈夫な内容にするべき？
子どもの自尊心を傷つけない配慮が必要です。
課題があっても愛情を持って見守っていることが伝わる表現を選び、子どもが読んでも「親は理解してくれている」と感じられる内容にしましょう。
例：「○○なりに頑張っている姿を見守っています」「成長を楽しみにしています」
まとめ
中学校の通知表コメントは、思春期の複雑さを理解し、子どもの成長を多角的に捉えることが重要です。
課題があっても成長過程として前向きに捉え、学校との連携を深めましょう。
思春期は大変な時期ですが、子どもの成長にとって大切な過程です。温かい目で見守り、適切なサポートを続けていけば必ず乗り越えられます。
